Ragnatele rotanti in grado 2

L'esplorazione di linee e superfici in matematica ha portato i Grade 2 a riconoscere, identificare e descrivere parti di linee e curve. Hanno applicato le loro scoperte alla creazione di ragnatele nell'arte, disegnando linee e curve orizzontali, verticali e diagonali. Cartoncino bianco, matite, righelli da 40 cm e matite colorate sono stati gli strumenti utilizzati in questa attività creativa. Gli artisti sono anche riusciti a creare illusioni ottiche alternando la direzione in cui erano rivolte le curve (faccina sorridente - faccina triste) e ripetendo lo schema per tutto il tempo. Infine, per enfatizzare lo schema di linee e curve, gli studenti hanno utilizzato colori contrastanti. Di conseguenza, le ragnatele sembrano avere ritmo e movimento.

Ms Artemis

Insegnante di Grade 2